春季高考基本理念是“为了每位孩子的发展”,要求从知识与技能、情感与价值观两个维度上去促进学生个体的全方位的发展。山科院春季高考课堂教学,不但要对学生的知识的获取负责,更要对学生身心发展负责。创造一个积极的课堂环境,建立一个温暖的师生彼此接纳相互欣赏的学习环境。
一、寓学于乐,增强趣味性,激发学生的学习兴趣。
“兴趣是最好的老师”,孩子对所学的内容感兴趣,更能全身心地投入其中,去探索,去发现。培养学生的学习兴趣,首先了解学生的兴趣。发现到喜欢的春季高考专业和发展的方向。
二、让孩子选择自己喜欢的学习方式。
学生是有差异的,有个性的,学生选择的学习方式也应该是有个性的、多样的,而不是单一的、死板的。只要的适合学生的,学生喜欢的,对他们来说就是最好的学习方式,他们就能够从中获得快乐。
“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”只有快乐的学习,追求学习的快乐,才能体验成功快乐,才能享受到师生之间彼此心灵的共鸣和思维的共振,不断闪烁创新的火花,取得理想的教学效果。
山科院春季高考2020级新生持续招生中,2020年学校将采用线上与线下结合的全新模式教学,力争全方面、多方位服务于广大考生,使每一位春考学子圆本科梦想!