“春季高考”变身“职教高考”,全面解析职教高考模式!

近期,职业教育领域出了大新闻。国务院印发《国家职业教育改革实施方案》,从七个方面提出了20条措施,也被人们称之为职教二十条。春季高考变身职教高考,且本科院校的招生计划增加,看到这个消息之后,不少人已经开始兴奋,认为这代表着职业教育的春天已经来了。可是,真的如此吗?
职教高考

确实如此,2022年山东高校职业教育招考将迎来一系列重大调整。省教育厅刚刚发布关于进一步完善职业教育考试招生制度的意见。根据意见,从2022年起,春季高考统一考试招生,报考人员为中等职业教育应届毕业生和社会人员,高中应届毕业生不再允许参加春季高考(高中往届生可以继续参加春季高考)。

意见显示,将进一步调整优化高等教育招生计划结构,加强高素质应用型和技术技能型人才培养。其中本科招生计划安排逐步达到应用型本科院校本科招生计划的30%。

逐步扩大高职专科单独考试招生和高职专科综合评价招生的招生高校和招生计划。到2022年,我省高职院校分类考试招生计划总规模占比不低于60%。

进一步完善春季高考统一考试招生专业技能考试体系,从2022年参加春季高考的考生期技能测试,可根据需要采用笔试实际操作或笔试与实际操作相结合的方式进行测试。

考生最多可参加两次测试,取最高测试成绩计入总成绩,同时提供有效途径供考生查询历次测试成绩及最高测试成绩。与以往春季高考不同的是,职教高考将春季高考中的一次技能考试改变为两次技能考试且取最高成绩,这样更加公正公平的来对考试成绩录入。

从2022年起,高职专科单独考试招生,不再由招生院校单独组织技能测试。考生需参加春季高考统一考试招生专业技能考试,考试成绩由招生院校认可。此外,职业院校与本科高校对口贯通,分段培养转段考试也有调整。从2019年起考试不合格的考生,如果考生本人提出申请,原就读职业院校和衔接本科高校可再提供一次跟随下年度考生重新参加转段考试的机会

所以,山科院春季高考闫老师根据总的方针政策来分析,2020年后职教高考将会被推上热潮,同时也为更多的中专技工学生提供更好的上大学的途径。

 
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